Modelo de intervención para fortalecer las habilidades psicosociales: mejora el rendimiento académico y la calidad de vida personal y profesional 
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Descripción:
Libro que describe un modelo de intervención basado en el empleo de la metodología de talleres vivenciales, para contribuir al desarrollo y fortalecimiento de las habilidades psicosociales. Proyecto PAPIME PE303213.
Contribuciones:
Coordinador:
  • Julieta María de Lourdes García Pérez
    Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Zaragoza.
  • J. Alejandra Villagómez Ruiz
    Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Zaragoza.
  • Gerardo Reyes Hernández
    Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Estudios Superiores Zaragoza.
Derechos de autor:
D.R. © Universidad Nacional Autónoma de México