La educación como objeto de conocimiento: el concepto de educación

Detalles

Descripción:

Capítulo del libro "Teorías e instituciones contemporáneas de educación", el cual estudia el concepto de educación a través del análisis de sus notas características, para percibir así su verdadera dimensión y sentido. En él, también se explica la identidad conceptual de la educación y su síntesis integradora.

Contribuciones:

Autor

Julián Luengo Navas

Fecha de publicación:

01/01/2004

Requisitos técnicos:

Navegador : Chrome, Firefox y Edge

Formato específico:

PDF (Adobe Portable Document Format)

Planes de estudio asociados:

PedagogíaTercer semestrePsicología y Educación 3

PedagogíaTercer semestrePsicología y Educación 3Unidad 1. Articulación teórica entre la psicología y la educación

Temas:

Educación

Palabras clave:

Educación, Conocimiento, Enseñanza aprendizaje

Descripción de uso educativo:

No se cuenta con información en este rubro.