DGTIC Red Universitaria de Aprendizaje

Detalles

Descripción:

Sitio web con una aplicación móvil “GraFon” cuyo objetivo general es resolver los problemas de los alumnos al estudiar el idioma francés así como facilitar su aprendizaje en lo que corresponde: por una parte a la pronunciación y, por otra parte, la relación entre la escritura y los sonidos de dicha lengua. Por eso, se pone al alcance de los estudiantes una propuesta didáctica adecuada a sus necesidades. La aplicación móvil "GraFon" se puede descargar en ambas tiendas de aplicaciones: App Store y Play Store. Recurso desarrollado para el proyecto PE401220 “Aplicación móvil para mejorar la pronunciación del francés de la comunidad universitaria”, con el apoyo del programa UNAM - DGAPA – PAPIME.

Contribuciones:

Autor

María Teresa Cesáreo Castillo.

Béatrice Florence Blin

Jessou Denise Jandette Torres

María Eugenia Quezada Salazar.

Mónica Rizo Marechal.

María Antonieta Rodríguez Rivera

Desarrollador técnico

Samuel Arturo Garrido Sánchez

Alejandro Ortiz Berrocal

Alejandro Rodríguez Allende

Experto en la materia

Jean-Michel Kalmbach

Proveedor de contenidos

Edwin Monreal Alemán

Ilse Ameyalli Sánchez Pacheco

Nadia Ketzalli Sánchez Pacheco

Celestino Velázquez Martínez

Revisor

Braulio Nieto Cercano

Missaeel Aladar Portilla Martínez

Fecha de publicación:

27/06/2023

Requisitos técnicos:

Navegador : Chrome, Firefox y Edge

Formato específico:

HTML (HyperText Markup Language)

Planes de estudio asociados:

Lenguas extranjeras -- Francés

Lingüística AplicadaPrimer semestreDimensión Fonética y Fonológica de una L2: Francés

Temas:

Francés, Francés -- Fonética, Francés -- Pronunciación, Francés -- Gramática

Palabras clave:

Francés, Pronunciación, Ortografía

Descripción de uso educativo:

Los aprendientes de francés pueden utilizar GraFon de forma autónoma y complementaria a sus estudios de francés para identificar los sonidos del francés (fonemas) y relacionarlos con la o las letras correspondientes (grafemas); conceptualizar las especificidades del francés en relación con la correspondencia entre grafemas y fonemas; practicar y sistematizar las combinaciones de grafemas y fonemas gracias a los juegos que se proponen.

Derechos de autor:

HECHO EN MÉXICO. Derechos reservados UNAM 2021. Última actualización: enero de 2022. Coordinación de Educación a Distancia de la ENALLT. Esta página puede ser reproducida con fines no lucrativos, siempre y cuando no se mutile, se cite la fuente completa y su dirección electrónica. De otra forma requiere permiso previo por escrito de la institución.