Efectos de la neurorretroalimentación sobre los potenciales relacionados con eventos visuales en niños con trastorno por déficit de atención

Detalles

Descripción:

Tesis que trata sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), el cual es frecuente dentro de la población infantil. Se abordan la definición de dicho trastorno, los criterios diagnósticos y algunos modelos neuropsicológicos que la explican, entre otros aspectos.

Contribuciones:

Autor

Ana Cristina Piñón Díaz

Fecha de publicación:

01/11/2007

Requisitos técnicos:

Navegador : Chrome, Firefox y Edge

Formato específico:

HTML (HyperText Markup Language)

Planes de estudio asociados:

PsicologíaTercer semestreTaller de Psicofisiología

PsicologíaTercer semestreTaller de PsicofisiologíaUnidad 3. Neurobiología de la atención.

Temas:

Memoria -- Aspectos fisiológicos, Trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Palabras clave:

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, TDAH, Modelos neuropsicológicos

Descripción de uso educativo:

No se cuenta con información en este rubro.