Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental III
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Textos argumentativos
Texto que describe los textos argumentativos, los elementos de las situaciones comunicativas, a través de ejemplos y diagramas sencillos de comprender. Corresponde a un fragmento de la "Enciclopedia de conocimientos fundamentales".
Facebook eterno
Interactivo que muestra un texto en el cual algunas palabras no están escritas correctamente. Después de revisar la ortografía del texto se muestra la fundamentación de las correcciones ortográficas. Finalmente, se revisa la cohesión y coherencia indicando las repeticiones innecesarias Interactivo que muestra un texto en el cual algunas palabras no están escritas correctamente. Después de revisar la ortografía del texto se muestra la fundamentación de las correcciones ortográficas. Finalmente, se revisa la cohesión y coherencia indicando las repeticiones innecesarias que se corrigen al modificar la sintaxis o mediante el uso de sinónimos. ...más
Reporte de lectura de "El Eclipse", de Augusto Monterroso
Texto descriptivo en donde se presenta un reporte de lectura de "El Eclipse", de Augusto Monterroso. A partir de éste se establecen varias correcciones de ortografía, como por ejemplo el uso de acentos y de la c y la sc. Texto descriptivo en donde se presenta un reporte de lectura de "El Eclipse", de Augusto Monterroso. A partir de éste se establecen varias correcciones de ortografía, como por ejemplo el uso de acentos y de la c y la sc. Igualmente se establecen diversas sugerencias para la coherencia y cohesión del texto, con la idea de mejorar la sintaxis, la semántica y la precisión del mismo. ...más
Habitantes bajo el mar
Texto en donde se presentan dos tipos de descripción acerca de una fotografía de Jason deCaires Taylor, escultor y fotógrafo británico. Se explican las características tanto de una descripción cautelosa, como de una emotiva. A partir de ellas se establecen Texto en donde se presentan dos tipos de descripción acerca de una fotografía de Jason deCaires Taylor, escultor y fotógrafo británico. Se explican las características tanto de una descripción cautelosa, como de una emotiva. A partir de ellas se establecen varias correcciones de ortografía, sobre todo del uso de acentos. Igualmente se establecen diversas sugerencias para la coherencia y cohesión del texto, con la idea de mejorar la sintaxis, la semántica y la precisión del mismo. ...más
Reporte de lectura de "La soga", cuento de Silvina Ocampo
Texto descriptivo en donde se presenta un reporte de lectura de "La soga", cuento de Silvina Ocampo. A partir de éste se establecen varias correcciones de ortografía, como por ejemplo el uso de acentos y de la c y la Texto descriptivo en donde se presenta un reporte de lectura de "La soga", cuento de Silvina Ocampo. A partir de éste se establecen varias correcciones de ortografía, como por ejemplo el uso de acentos y de la c y la z. Igualmente se establecen diversas sugerencias para la coherencia y cohesión del texto, con la idea de mejorar la sintaxis, la semántica y la precisión del mismo. ...más
Niño de los ojos zafiro
Texto en donde se presentan dos tipos de descripción acerca de una fotografía de Vanessa Bristow. Se explican las características tanto de una descripción cautelosa, como de una emotiva. A partir de ellas se establecen varias correcciones de ortografía, sobre Texto en donde se presentan dos tipos de descripción acerca de una fotografía de Vanessa Bristow. Se explican las características tanto de una descripción cautelosa, como de una emotiva. A partir de ellas se establecen varias correcciones de ortografía, sobre todo del uso de acentos. Igualmente se establecen diversas sugerencias para la coherencia y cohesión del texto, con la idea de mejorar la sintaxis, la semántica y la precisión del mismo. ...más
Necesidad de tomar medidas frente al suicidio de niños y adolescentes
Texto interactivo de carácter argumentativo elaborado a partir de una nota periodística, que tiene por objetivo ejemplificar la correcta acentuación en algunas palabras, así como el uso adecuado de las mayúsculas, adjetivos, adverbios y de la consonante "x". Por otra Texto interactivo de carácter argumentativo elaborado a partir de una nota periodística, que tiene por objetivo ejemplificar la correcta acentuación en algunas palabras, así como el uso adecuado de las mayúsculas, adjetivos, adverbios y de la consonante "x". Por otra parte, se presentan diversas sugerencias para establecer una buena cohesión y coherencia en el texto a partir del contenido del mismo. Publicado por la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación de la Universidad Nacional Autónoma de México. ...más
Nube rabiosa
Texto interactivo de carácter narrativo elaborado entre la realidad y la ficción, que tiene por objetivo establecer la correcta acentuación de ciertas palabras, el uso adecuado de los verbos, adverbios, pronombres interrogativos y de la "s". Por otra parte, Texto interactivo de carácter narrativo elaborado entre la realidad y la ficción, que tiene por objetivo establecer la correcta acentuación de ciertas palabras, el uso adecuado de los verbos, adverbios, pronombres interrogativos y de la "s". Por otra parte, se muestran sugerencias para establecer una buena cohesión y coherencia a partir del contenido del mismo texto. Publicado por la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación de la Universidad Nacional Autónoma de México. ...más
Reporte de lectura de "El almohadón de plumas", cuento de Horacio Quiroga
Texto interactivo de carácter expositivo, elaborado como reporte, que tiene por objetivo ejemplificar la correcta acentuación en algunas palabras, así como el uso adecuado de las mayúsculas, adjetivos, adverbios y verbo. Por otra parte, se presentan diversas sugerencias para establecer Texto interactivo de carácter expositivo, elaborado como reporte, que tiene por objetivo ejemplificar la correcta acentuación en algunas palabras, así como el uso adecuado de las mayúsculas, adjetivos, adverbios y verbo. Por otra parte, se presentan diversas sugerencias para establecer una buena cohesión y coherencia a partir del contenido del texto. Publicado por la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación de la Universidad Nacional Autónoma de México. ...más
¿Los narcos están preparados para combatir contra el Ejército mexicano?
Interactivo que muestra un texto argumentativo en el cual se estudia la importancia de una correcta acentuación, cohesión y coherencia. Publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México a través de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Interactivo que muestra un texto argumentativo en el cual se estudia la importancia de una correcta acentuación, cohesión y coherencia. Publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México a través de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. ...más
Reporte de lectura de "Tiempo libre", de Guillermo Samperio
Interactivo que muestra un texto expositivo en el cual se estudia la importancia de una correcta acentuación, cohesión y coherencia. Publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Interactivo que muestra un texto expositivo en el cual se estudia la importancia de una correcta acentuación, cohesión y coherencia. Publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. ...más
¿Son suficientes las multas a las industrias para remediar la contaminación del suelo?
Interactivo que muestra un breve texto argumentativo, elaborado a partir de una nota periodística, teniendo como objetivo reflejar la importancia de una correcta ortografía, cohesión y coherencia. Publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Dirección Interactivo que muestra un breve texto argumentativo, elaborado a partir de una nota periodística, teniendo como objetivo reflejar la importancia de una correcta ortografía, cohesión y coherencia. Publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. ...más
Reporte de lectura de "La noche de los feos", de Mario Benedetti
Interactivo que muestra un breve texto expositivo, elaborado como un reporte a partir de un cuento, teniendo como objetivo reflejar la importancia de una correcta ortografía, cohesión y coherencia. Publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México, a través de Interactivo que muestra un breve texto expositivo, elaborado como un reporte a partir de un cuento, teniendo como objetivo reflejar la importancia de una correcta ortografía, cohesión y coherencia. Publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. ...más
Reporte de lectura de "Los mejor calzados", de Luisa Valenzuela
Interactivo en el que se tiene que revisar la cohesión y coherencia del texto. Además, se define qué es un reporte de lectura. También, contiene un repaso de la ortografía de algunas palabras. Publicado en el portal de Apoyo Académico Interactivo en el que se tiene que revisar la cohesión y coherencia del texto. Además, se define qué es un reporte de lectura. También, contiene un repaso de la ortografía de algunas palabras. Publicado en el portal de Apoyo Académico para la Educación Media Superior. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación de la UNAM. ...más
Reporte de lectura de "La migala", cuento de Juan José Arreola
Interactivo que tiene como propósito revisar la ortografía, la cohesión y coherencia del texto expositivo. Contenido publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación.
La mujer del metro
Interactivo que describe de manera cautelosa y emotiva una imagen con el propósito de revisar la ortografía, la cohesión y coherencia de dos textos. Contenido publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías Interactivo que describe de manera cautelosa y emotiva una imagen con el propósito de revisar la ortografía, la cohesión y coherencia de dos textos. Contenido publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. ...más
Reseña crítica
Lección donde se explica qué es una reseña, el propósito, la organización textual y la diferencia entre una reseña crítica y una reseña descriptiva.
Las bases del análisis semiótico estructural del texto: modalizaciones y estructuras actanciales
Lección en la que se elabora un análisis sobre la conformación, estructura y significado que adquiere el texto a partir de diversos aspectos, tales como la semiótica, la coherencia, la intertextualidad, la estructura del relato, el espacio, tiempo y sujeto Lección en la que se elabora un análisis sobre la conformación, estructura y significado que adquiere el texto a partir de diversos aspectos, tales como la semiótica, la coherencia, la intertextualidad, la estructura del relato, el espacio, tiempo y sujeto en el discurso, entre otros. Al final del contenido se encuentra una bibliografía de consulta, así como una serie de actividades para ejercitar lo aprendido y responder algunos cuestionamientos. ...más
Estructura del texto argumentativo
Lección donde se mencionan y definen los elementos que constituyen un texto argumentativo, los cuales no siempre estarán presentes en la conformación del mismo.
Breve manual para elaborar un ensayo
Manual que expone la siguiente temática: definición de ensayo, competencias para desarrollar un buen ensayo y procedimiento para la elaboración de un ensayo. Cabe mencionar que cada tema contiene ilustraciones o esquemas con información que ayudan a complementar lo aprendido.
Conocimientos fundamentales. Español: 5, Textos orales
Capítulo en el que se expone que el concepto de "texto" no se asocia exclusivamente a un escrito, razón por la que podemos hablar de "textos orales", desarrollando las modalidades de exposición oral, debate y entrevista. Se manifiesta que la Capítulo en el que se expone que el concepto de "texto" no se asocia exclusivamente a un escrito, razón por la que podemos hablar de "textos orales", desarrollando las modalidades de exposición oral, debate y entrevista. Se manifiesta que la comunicación humana se produce mediante textos, no sonidos ni palabras aisladas fuera de una situación y un contexto determinados. ...más
Conocimientos fundamentales. Español
Publicación enciclopédica en donde se desarrollan los temas de español (lectura, escritura, comunicación, narrativa, argumentación, oralidad...) que se estima que debe conocer todo estudiante egresado de bachillerato, y cualquier ciudadano adulto de nuestro tiempo.
Conocimientos fundamentales. Literatura
Publicación académica en donde se analizan los textos que reconocemos como literatura, los cuales se ofrecen al lector como formas significativas que entrañan distintos modos de comprensión, de representación y de explicación del mundo en sus diversos aspectos. Para todo Publicación académica en donde se analizan los textos que reconocemos como literatura, los cuales se ofrecen al lector como formas significativas que entrañan distintos modos de comprensión, de representación y de explicación del mundo en sus diversos aspectos. Para todo lector de literatura resulta indispensable el conocimiento de las convenciones que conforman los distintos géneros, en los que se organiza este contenido, pues no se puede leer de la misma manera un mito, un poema, una novela, un ensayo o un texto dramático. ...más
Conocimientos fundamentales. Español: 4, Textos argumentativos
Capítulo que analiza un esquema general, los propósitos, géneros y recursos discursivos más empleados de los distintos tipos de textos argumentativos, que son vehículo de expresión, defensa y refutamiento de ideas, y que están presentes en las lecturas de estudiantes, Capítulo que analiza un esquema general, los propósitos, géneros y recursos discursivos más empleados de los distintos tipos de textos argumentativos, que son vehículo de expresión, defensa y refutamiento de ideas, y que están presentes en las lecturas de estudiantes, profesores, científicos y políticos, entre otros. ...más