Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental IV
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Estructuras textuales
Lección que define y explica en qué consiste un texto comparativo, así como los conectores y nexos que se emplean para que se lleve a cabo un escrito de este tipo. Nota: leer la pestaña "Comparación/Contraste".
Estilo Harvard para las referencias bibliográficas.
Este artículo explica el sistema Harvard utilizado para incluir de manera sencilla dentro de nuestros escritos y reflexiones académicas la información básica de las fuentes utilizadas para citar, parafrasear o comentar ideas pertenecientes a otros autores.
Cómo enseñar a hablar y escuchar en el salón de clases.
Texto electrónico donde se propone desarrollar y fortalecer las cuatro habilidades básicas de la comunicación: hablar, escuchar, leer y escribir. Los autores hacen una serie de recomendaciones encaminadas a mejorar no sólo la exposición de los profesores sino también a Texto electrónico donde se propone desarrollar y fortalecer las cuatro habilidades básicas de la comunicación: hablar, escuchar, leer y escribir. Los autores hacen una serie de recomendaciones encaminadas a mejorar no sólo la exposición de los profesores sino también a impulsar entre los alumnos un mejor proceso de comunicación. ...más
Documentos confiables: un poco de sentido común.
La siguiente es una guía para determinar la confiabilidad de un documento en la web donde se busca la identificación con ciertos puntos o detalles de referencia para establecer si la información es confiable, para eso se establece la navegación La siguiente es una guía para determinar la confiabilidad de un documento en la web donde se busca la identificación con ciertos puntos o detalles de referencia para establecer si la información es confiable, para eso se establece la navegación en páginas web tomando en cuenta el copyright así como verificar que instituciones avalan dicha información, la firma del autor o sí el material pertenece a alguna página web educativa o a un periódico; material publicado en Revista Digital Universitaria de Universidad Nacional Autónoma de México. ...más
Guía para la elaboración y presentación de proyectos de investigación e informe final
Guía cuyo objetivo es ofrecer al docente y al estudiante un documento de apoyo para el diseño de proyectos de investigación y los lineamientos necesarios para redactar un informe final.
¿Para qué sirve citar correctamente todo texto, imagen, gráfico o idea que no es mía?
Texto que responde a la pregunta: ¿para qué sirve citar correctamente todo texto, imagen, gráfico o idea que no es mía? Además, presenta cinco pasos para evitar el plagio, así como cuatro casos en los que no es necesario citar. Texto que responde a la pregunta: ¿para qué sirve citar correctamente todo texto, imagen, gráfico o idea que no es mía? Además, presenta cinco pasos para evitar el plagio, así como cuatro casos en los que no es necesario citar. Realizado y publicado en el portal Ética Académica de la Universidad Nacional Autónoma de México. ...más
El resumen: una actividad compleja
Artículo cuya finalidad es analizar lo que es el resumen, para qué sirve y cómo se aplica.
La pregunta de investigación 2
Video que explica el objetivo y la función de la pregunta de investigación en cualquier proyecto. Además, el autor menciona algunas características para formular cada pregunta de investigación.
El guión metodológico
Video que expone el proceso de realización de un guión metodológico, para la mejor organización de un proyecto de investigación.
¿Yo investigador?
Video que muestra una conferencia ofrecida por el Mtro. Agustín Ortiz Butrón del Instituto de Investigaciones Antropológicas de la UNAM a jóvenes. Esta aborda la importancia de la investigación en el área de humanidades y ciencias sociales.
Lista de criterios para evaluar fuentes de información provenientes de internet modelo Gavilán
Lista realizada para analizar y evaluar las fuentes de información de internet que se recopilan para realizar un trabajo de investigación.
Metodología para la elaboración de guías de fuentes de información
Artículo que expone una aproximación a la metodología para elaborar un repertorio o guía de fuentes de información. Tras el estudio de algunas guías publicadas en español y del análisis de distintos métodos aplicados a la creación de bibliografías, se Artículo que expone una aproximación a la metodología para elaborar un repertorio o guía de fuentes de información. Tras el estudio de algunas guías publicadas en español y del análisis de distintos métodos aplicados a la creación de bibliografías, se ofrecen algunas recomendaciones que la autora considera apropiadas para construir este tipo de fuentes, teniendo en cuenta que la experiencia que se tiene sobre el asunto es fundamentalmente práctica y no teórica. ...más
Mejora tus habilidades de investigación
Infografía que explica paso a paso el proceso de investigación y búsqueda de fuentes de información para evitar el plagio de algún proyecto de investigación.
Credibilidad e intertextualidad: el "ethos" del buen testigo en la "Recherche" de Proust
Artículo que analiza el texto "Recherche" de Proust y expone la técnica del autor para comunicar sus ideas al lector por medio de la intertextualidad.
La narrativa
Texto en el que se desarrolla el tema de la narrativa a través de un suceder ficticio, recursos lingüísticos y la intención estética. Realizado y publicado por la Dirección de Bachillerato a Distancia de la Coordinación de Universidad Abierta y Texto en el que se desarrolla el tema de la narrativa a través de un suceder ficticio, recursos lingüísticos y la intención estética. Realizado y publicado por la Dirección de Bachillerato a Distancia de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM. ...más
Proyecto educativo
Diapositivas que inician con una parte introductoria en la que se realiza una reflexión sobre lo que es llevar a cabo un proyecto educativo y en qué consiste este. En seguida, se establece la definición de lo que es un Diapositivas que inician con una parte introductoria en la que se realiza una reflexión sobre lo que es llevar a cabo un proyecto educativo y en qué consiste este. En seguida, se establece la definición de lo que es un proyecto y qué aspectos intervienen para que pueda llevarse a cabo. Posteriormente, se presenta un esquema en el que se explican los elementos esenciales que todo trabajo debe contener. Y por último, se menciona y define cada paso a seguir para la realización de una investigación. ...más
Obras de referencia o consulta
Material de consulta en el que se cita y define qué son las obras de referencia y cuál es su propósito. Asimismo, se menciona cómo se pueden encontrar dichas obras y cómo se clasifican las mismas. Se especifica que el Material de consulta en el que se cita y define qué son las obras de referencia y cuál es su propósito. Asimismo, se menciona cómo se pueden encontrar dichas obras y cómo se clasifican las mismas. Se especifica que el material contiene imágenes que ilustran y ejemplifican los diversos apartados que se tratan. ...más
Criterios de evaluación
Lección en la que se mencionan y definen los parámetros a seguir para realizar una buena evaluación de las fuentes de información. Asimismo, se presenta un cuadro con otros aspectos a tomar en cuenta para la valoración de contenidos de Lección en la que se mencionan y definen los parámetros a seguir para realizar una buena evaluación de las fuentes de información. Asimismo, se presenta un cuadro con otros aspectos a tomar en cuenta para la valoración de contenidos de carácter electrónico. ...más
La lectura y redacción como espacios necesarios en la formación continua del nivel superior
Artículo donde se hace un diagnóstico sobre los procesos de lectura y redacción y su influencia en la formación académica de los estudiantes de ingeniería del Instituto Tecnológico Superior P'urhépecha. En numerosas ocasiones, se observan situaciones en el aula escolar Artículo donde se hace un diagnóstico sobre los procesos de lectura y redacción y su influencia en la formación académica de los estudiantes de ingeniería del Instituto Tecnológico Superior P'urhépecha. En numerosas ocasiones, se observan situaciones en el aula escolar de estos estudiantes, que denotan una calidad deficiente en los textos académicos presentados regularmente en los portafolios de evidencia. Hay una diversidad de factores que contribuyen a dicha situación, no obstante, en este caso, se pretende abordar la lectura y redacción como procesos intervinientes en el aprendizaje del alumno con el fin de identificar su pertinencia, para su inserción como un curso y parte del plan curricular de las carreras de ingeniería. ...más
Conocimientos fundamentales. Español: 6, La monografía: desarrollo de una investigación
Capítulo en el que se define las características de los distintos tipos de textos monográficos, su importancia como base del trabajo de investigación y algunas normas prácticas e instrumentos formales de trabajo y redacción.
Conocimientos fundamentales. Español
Publicación enciclopédica en donde se desarrollan los temas de español (lectura, escritura, comunicación, narrativa, argumentación, oralidad...) que se estima que debe conocer todo estudiante egresado de bachillerato, y cualquier ciudadano adulto de nuestro tiempo.
Conocimientos fundamentales. Literatura
Publicación académica en donde se analizan los textos que reconocemos como literatura, los cuales se ofrecen al lector como formas significativas que entrañan distintos modos de comprensión, de representación y de explicación del mundo en sus diversos aspectos. Para todo Publicación académica en donde se analizan los textos que reconocemos como literatura, los cuales se ofrecen al lector como formas significativas que entrañan distintos modos de comprensión, de representación y de explicación del mundo en sus diversos aspectos. Para todo lector de literatura resulta indispensable el conocimiento de las convenciones que conforman los distintos géneros, en los que se organiza este contenido, pues no se puede leer de la misma manera un mito, un poema, una novela, un ensayo o un texto dramático. ...más
Conocimientos fundamentales. Español: 1.6 Tres etapas inevitables [lengua y comunicación]
Artículo en el que se desarrollan las fases del proceso de producción de textos, en sus etapas de planificación, textualización y revisión, así como de un consecuente análisis del discurso, en sentido académico.
Conocimientos fundamentales. Español: 6.1, ¿Qué es una monografía?
Artículo en el que se define brevemente qué es una monografía, y se describen las etapas para su desarrollo.