Estética
- Medio superior > Escuela Nacional Preparatoria > Escuela Nacional Preparatoria > Sexto año > Área IV: Humanidades y Artes
Introducción a la historia de la estética
Texto en el que se exponen a través de las diversas etapas históricas, las diferentes concepciones que algunos filósofos estipularon en relación a la estética como disciplina que estudia el arte y la belleza. Publicado por el Proyecto Clío.
La estética kantiana
Libro que contiene los siguientes temas: principales características de la estética de Kant, relación de los juicios estéticos de Kant y la política de Rousseau, la crítica de Kant a la perspectiva pesudoclasicista, dos conceptos estéticos de Kant, analítica Libro que contiene los siguientes temas: principales características de la estética de Kant, relación de los juicios estéticos de Kant y la política de Rousseau, la crítica de Kant a la perspectiva pesudoclasicista, dos conceptos estéticos de Kant, analítica del juicio estético y crítica a la estética kantiana. Publicado por la Universidad de Granada. ...más
Mitología filosófica: Sartre y la obra de arte
Ensayo en el que se analiza la postura de Sartre sobre lo imaginado, lo real y la conciencia desde el punto de vista ontológico y fenomenológico, rechazando con ello totalmente el empirismo.
¿Arte popular o artesanías?
Texto en donde primeramente se hace la diferencia entre el arte popular y las artesanías. Posteriormente, se presenta una breve historia sobre la evolución tanto de las artesanías como del arte popular, además de las técnicas y factores que intervienen Texto en donde primeramente se hace la diferencia entre el arte popular y las artesanías. Posteriormente, se presenta una breve historia sobre la evolución tanto de las artesanías como del arte popular, además de las técnicas y factores que intervienen en la elaboración de diversos productos. Por otra parte, se menciona qué son las artesanías populares tradicionales, su importancia, los materiales más comunes usados en su manufactura y las ciudades o municipios que se destacan por sus producciones artesanales. Contiene ilustraciones donde se muestran algunos trabajos. ...más
El genio: ética y estética son una
Artículo que analiza la relación existente entre la ética y la estética, desde la perspectiva de varios autores.
Justino Fernández: educador, esteta y humanista
Artículo que analiza y reflexiona sobre importantes aportaciones que como humanista Justino Fernández desarrolló en el ámbito de la estética y de la educación. Publicado por el Proyecto Ensayo Hispánico.
Reseña crítica
Lección donde se explica qué es una reseña, el propósito, la organización textual y la diferencia entre una reseña crítica y una reseña descriptiva.
Introducción al dibujo artístico
Manual de apoyo para la materia de Taller de Expresión Gráfica I en el que se describen los principales elementos utilizados en la realización de un dibujo, incluye referencias bibliográficas.
Conocimientos fundamentales. Arte
Volumen enciclopédico que desarrolla la índole de los objetos estéticos. Se demuestra que la estética es una dimensión de la vida, ligada a nuestras existencias individuales y colectivas, elemental para dar cuenta de lo que somos. Se aborda la naturaleza Volumen enciclopédico que desarrolla la índole de los objetos estéticos. Se demuestra que la estética es una dimensión de la vida, ligada a nuestras existencias individuales y colectivas, elemental para dar cuenta de lo que somos. Se aborda la naturaleza del arte, en especial el de nuestro tiempo: su relación difícil con el espectador y su apreciación, que exige un proceso de lectura, análisis y valoración en el que la interpretación es tan importante como la creación de la obra. ...más
Conocimientos fundamentales. Arte: 1, Los discursos del arte
Capítulo en el que se refiere la concepción del arte desde tres ámbitos: los medios de comunicación, la academia y el campo del arte posterior al idealismo de antaño. Se señala la promoción de ideas vulgares, para revestir de una Capítulo en el que se refiere la concepción del arte desde tres ámbitos: los medios de comunicación, la academia y el campo del arte posterior al idealismo de antaño. Se señala la promoción de ideas vulgares, para revestir de una supuesta "cultura" contenidos meramente comerciales, descalificando el arte actual; se define la actualidad académica de la enseñanza y de la crítica, así como la necesidad del artista de apelar a reflexiones externas a su obra para hacerla accesible al público. ...más
Conocimientos Fundamentales. Arte: 2. El arte en contexto
Capítulo en el que se discurre el tema de la inserción del arte en la sociedad: la importancia actual de los recintos culturales, que hacen posible la participación activa con las obras; la desvinculación de cánones estéticos, el impacto de Capítulo en el que se discurre el tema de la inserción del arte en la sociedad: la importancia actual de los recintos culturales, que hacen posible la participación activa con las obras; la desvinculación de cánones estéticos, el impacto de la producción artística que no sólo corresponde al artista, sino a un concepto corporativo del valor del arte. ...más
Conocimientos fundamentales. Arte: 3, El arte y el público: los sujetos del arte
Capítulo en que se reflexiona sobre la vivencia del arte, como experiencia individual y colectiva, que desarrolla la capacidad de análisis y reflexión, en el plano subjetivo y en el del contexto y la cultura a la que pertenece. Se Capítulo en que se reflexiona sobre la vivencia del arte, como experiencia individual y colectiva, que desarrolla la capacidad de análisis y reflexión, en el plano subjetivo y en el del contexto y la cultura a la que pertenece. Se describe el desarrollo histórico que ha generado un público participante, que incrementa su experiencia al acercarse a las obras, desde un sitio en que se le reconoce como cocreador de las mismas. ...más
Conocimientos fundamentales. Arte: 4, El arte en Marcha: la humanidad produce arte
Capítulo que aborda el arte como objeto con desarrollo histórico, sujetos, prácticas, productos, espacios y nexos con los demás objetos culturales y sociales. La perspectiva es que el arte no posee una finalidad, al margen de la voluntad de quien Capítulo que aborda el arte como objeto con desarrollo histórico, sujetos, prácticas, productos, espacios y nexos con los demás objetos culturales y sociales. La perspectiva es que el arte no posee una finalidad, al margen de la voluntad de quien lo produce y de quienes toman parte en su circulación, sino finalidades, en plural. ...más
Conocimientos fundamentales. Arte: 5, Debates sobre el arte
Tema en el que se explica que el arte es una forma de conocimiento que permite el desenvolvimiento de procesos cognitivos en el hombre, acerca de sí mismo y del entorno, por efecto de la representación artística. El conocimiento en Tema en el que se explica que el arte es una forma de conocimiento que permite el desenvolvimiento de procesos cognitivos en el hombre, acerca de sí mismo y del entorno, por efecto de la representación artística. El conocimiento en las artes es distinto del que se produce, por ejemplo, en el campo de las ciencias naturales, pues se genera a partir de valorar uno de los aspectos primordiales de la condición humana: el de los sentimientos. Como fenómeno social y sujeto a la temporalidad histórica, hoy cabe preguntarse ¿En qué medida la tecnología abre caminos al arte? ¿en qué medida impulsa el desarrollo tecnológico? ¿Los aportes de la tecnología se encuentran ahí, a la espera de que los artistas los descubran y utilicen? ...más
Conocimientos fundamentales. Arte: Introducción
Introducción al tema del arte. Se apunta brevemente la estética, como experiencia vital para nuestra existencia individual y colectiva, así en la relación con los objetos de uso cotidiano, como con la naturaleza, y con el arte, ante el que Introducción al tema del arte. Se apunta brevemente la estética, como experiencia vital para nuestra existencia individual y colectiva, así en la relación con los objetos de uso cotidiano, como con la naturaleza, y con el arte, ante el que se nos presenta el valor individual de la interpretación, tan importante como la creación de la obra. ...más
Conocimientos fundamentales. Arte: 1.1, El discurso mediático
Artículos en los que se describe el fenómeno por el que los medios de comunicación limitan la comprensión del arte contemporáneo y connotan como "artísticos" los productos banales que generan para el consumo masivo. Se observa la influencia nociva de Artículos en los que se describe el fenómeno por el que los medios de comunicación limitan la comprensión del arte contemporáneo y connotan como "artísticos" los productos banales que generan para el consumo masivo. Se observa la influencia nociva de esta concepción espuria, particularmente grave en un país como México, donde los escasos niveles de instrucción imposibilitan discernir la veracidad de tales conceptos. ...más
Conocimientos fundamentales. Arte: 1.2, El discurso académico
Artículo en el que se presenta el arte como objeto de estudio desde distintas disciplinas, siguiendo como líneas de análisis la estética, la enseñanza y la crítica, desarrollando la actividad académica que se expresa en la estética, la historia y Artículo en el que se presenta el arte como objeto de estudio desde distintas disciplinas, siguiendo como líneas de análisis la estética, la enseñanza y la crítica, desarrollando la actividad académica que se expresa en la estética, la historia y teorías del arte, subrayando su importancia para el individuo y la sociedad. ...más
Conocimientos fundamentales. Arte: 1.3, El discurso autorreferencial
Artículo en el que se discurre sobre el discurso de los artistas acerca de la creación y de su propia obra, que surge a la par de su producción desde el surgimiento del arte moderno en la segunda mitad del Artículo en el que se discurre sobre el discurso de los artistas acerca de la creación y de su propia obra, que surge a la par de su producción desde el surgimiento del arte moderno en la segunda mitad del siglo XIX, como una necesidad debida a que el espectador, a diferencia de los estilos revolucionarios anteriores, no tiene parangón con el que compararlo y debe sentar sus propios parámetros de juicio. ...más
Conocimientos fundamentales. Arte: 1.2.1 La estética, las teorías del arte, las historias y los estudios sobre artes
Artículo en el que las disciplinas mencionadas se describen como entidades intrínsecamente relacionadas, que comparten sus formas de conocimiento para el desarrollo recíproco.
Conocimientos fundamentales. Arte: 1.2.3 El ejercicio de la crítica
Artículo en el que se refiere la crítica, entendida como el discurso académico sobre el arte, que tiene mayor incidencia en la sociedad.
Conocimientos Fundamentales. Arte: 2.2 El arte en los recintos culturales
Artículo que describe la importancia actual de los recintos culturales, que hacen posible el contacto presencial y la participación activa con las obras, superando la actitud pasiva del espectador tradicional y la función del espacio, que se ha convertido en Artículo que describe la importancia actual de los recintos culturales, que hacen posible el contacto presencial y la participación activa con las obras, superando la actitud pasiva del espectador tradicional y la función del espacio, que se ha convertido en un centro de actividades diversas, alrededor de los géneros artísticos actuales. ...más
Conocimientos fundamentales. Arte: 2.3, El arte afina los sentidos
Artículo en el que se argumenta la importancia que tiene para todo individuo la educación para saber valorar el arte, siendo este un factor imprescindible para el desarrollo de todas las formas de sensibilidad sensorial, y con ello de las Artículo en el que se argumenta la importancia que tiene para todo individuo la educación para saber valorar el arte, siendo este un factor imprescindible para el desarrollo de todas las formas de sensibilidad sensorial, y con ello de las capacidades intelectuales de interpretación del mundo, sin importar la profesión en la que cada uno se desempeñe. . ...más
Conocimientos fundamentales. Arte: 3.1, El arte como experiencia individual
Artículo de reflexión acerca del valor de ampliar la experiencia individual de la vida en relación mediante el arte y sus lenguajes, frente a fenómenos actuales como la globalización económica y la revolución tecnológica. La dimensión estética se presenta como Artículo de reflexión acerca del valor de ampliar la experiencia individual de la vida en relación mediante el arte y sus lenguajes, frente a fenómenos actuales como la globalización económica y la revolución tecnológica. La dimensión estética se presenta como fundamental en el crecimiento humano, que a través del arte propicia el desarrollo del individuo desde la cultura popular, los procesos cognitivos, y la emoción de carácter subjetivo y espiritual. ...más
Conocimientos fundamentales. Arte: 3.2, El arte como experiencia colectiva
Artículo que argumenta las formas en las que experiencia colectiva del arte contemporáneo reincorpora una cualidad esencialmente trascendental, reintegrando la función simbólica de las identidades colectivas, construida a partir de una experiencia estética común, de profundos vínculos con el entorno Artículo que argumenta las formas en las que experiencia colectiva del arte contemporáneo reincorpora una cualidad esencialmente trascendental, reintegrando la función simbólica de las identidades colectivas, construida a partir de una experiencia estética común, de profundos vínculos con el entorno de tecnificación, masificación y percepción mediada, enfrentada a la cultura ilustrada burguesa del arte, como refinamiento de élite. ...más