Estática
- Licenciatura > Facultad de Ingeniería > Ingeniería Aeroespacial > Segundo semestre
- Licenciatura > Facultad de Ingeniería > Ingeniería Civil > Segundo semestre
- Licenciatura > Facultad de Ingeniería > Ingeniería en Sistemas Biomédicos > Segundo semestre
- Licenciatura > Facultad de Ingeniería > Ingeniería Geomática > Segundo semestre
- Licenciatura > Facultad de Ingeniería > Ingeniería Industrial > Segundo semestre
- Licenciatura > Facultad de Ingeniería > Ingeniería Mecatrónica > Segundo semestre
- Licenciatura > Facultad de Ingeniería > Ingeniería Mecánica > Segundo semestre
Representación vectorial en el espacio
Práctica experimental para comprender la representación de vectores en el espacio y aplicarlo a la resolución de problemas de mecánica, a través de un diedro que simula un sistema de coordenadas X,Y,Z. Está planteada para facilitar al alumno la comprensión Práctica experimental para comprender la representación de vectores en el espacio y aplicarlo a la resolución de problemas de mecánica, a través de un diedro que simula un sistema de coordenadas X,Y,Z. Está planteada para facilitar al alumno la comprensión del concepto de vector en el espacio y sus modelos geométrico (gráfico) y matemático (numérico). Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación de prácticas experimentales a distancia en la División de Ciencias Básicas", con el apoyo del programa UNAM - DGAPA - PAPIME. ...más
Representación vectorial de una fuerza
Práctica para determinar la expresión matemática que describe el comportamiento de un resorte al aplicar una fuerza. También se realiza la representación vectorial de una fuerza en el espacio. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y Práctica para determinar la expresión matemática que describe el comportamiento de un resorte al aplicar una fuerza. También se realiza la representación vectorial de una fuerza en el espacio. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación de prácticas experimentales a distancia en la División de Ciencias Básicas", con el apoyo del programa UNAM - DGAPA - PAPIME. ...más
Práctica E. Centro de gravedad de una distribución continua de carga
Práctica que incluye la fabricación de un contenedor de arena rectangular para comprender el concepto de centro de gravedad de una distribución continua de carga. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación Práctica que incluye la fabricación de un contenedor de arena rectangular para comprender el concepto de centro de gravedad de una distribución continua de carga. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación de prácticas experimentales a distancia en la División de Ciencias Básicas", con el apoyo del programa UNAM - DGAPA - PAPIME. ...más
Estimación de los ángulos directores de un vector en el espacio
Práctica para calcular experimentalmente y de manera indirecta, los ángulos directores que tiene un vector en el espacio y determinar su vector unitario. Contiene actividades con un diedro físico. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y Práctica para calcular experimentalmente y de manera indirecta, los ángulos directores que tiene un vector en el espacio y determinar su vector unitario. Contiene actividades con un diedro físico. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación de prácticas experimentales a distancia en la División de Ciencias Básicas", con el apoyo del programa UNAM - DGAPA - PAPIME. NOTA: La práctica D está asociada a los siguientes recursos: Práctica A Representación vectorial en el plano. Práctica B Representación vectorial en el espacio. Práctica C Representación vectorial de una fuerza. ...más
Ranita saltadora
Práctica para observar lo que sucede cuando un juguete saltador es colocado sobre un carrito en movimiento con velocidad constante para deducir su posible trayectoria. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación Práctica para observar lo que sucede cuando un juguete saltador es colocado sobre un carrito en movimiento con velocidad constante para deducir su posible trayectoria. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación de prácticas experimentales a distancia en la División de Ciencias Básicas", con el apoyo del programa UNAM - DGAPA - PAPIME. ...más
Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
Práctica para comprender el comportamiento de la aceleración, velocidad y posición del movimiento de un cuerpo sujeto a fuerzas constantes. Incluye la fabricación de una estructura sencilla de un plano inclinado sobre el que se dejan caer objetos; se realizan Práctica para comprender el comportamiento de la aceleración, velocidad y posición del movimiento de un cuerpo sujeto a fuerzas constantes. Incluye la fabricación de una estructura sencilla de un plano inclinado sobre el que se dejan caer objetos; se realizan videos. Los datos obtenidos son registrados y analizados con el software Tracker para obtener su modelo matemático. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación de prácticas experimentales a distancia en la División de Ciencias Básicas", con el apoyo del programa UNAM - DGAPA - PAPIME. ...más
Determinación del coeficiente de fricción cinética a partir de un movimiento compuesto
Práctica para la determinación del coeficiente de fricción cinética a partir de un movimiento compuesto en un plano horizontal e inclinado. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación de prácticas experimentales a Práctica para la determinación del coeficiente de fricción cinética a partir de un movimiento compuesto en un plano horizontal e inclinado. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación de prácticas experimentales a distancia en la División de Ciencias Básicas", con el apoyo del programa UNAM - DGAPA - PAPIME. ...más
Determinación del coeficiente de fricción estática
Práctica para comprender el comportamiento de la fricción estática entre las superficies en contacto de dos cuerpos. Se utiliza un simulador desarrollado en Geogebra. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación Práctica para comprender el comportamiento de la fricción estática entre las superficies en contacto de dos cuerpos. Se utiliza un simulador desarrollado en Geogebra. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación de prácticas experimentales a distancia en la División de Ciencias Básicas", con el apoyo del programa UNAM - DGAPA - PAPIME. ...más
Representación vectorial en el plano
Práctica para representar vectorialmente un segmento dirigido en un plano y calcular un vector unitario. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación de prácticas experimentales a distancia en la División de Ciencias Práctica para representar vectorialmente un segmento dirigido en un plano y calcular un vector unitario. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación de prácticas experimentales a distancia en la División de Ciencias Básicas", con el apoyo del programa UNAM - DGAPA - PAPIME. ...más
Centroides
El video muestra una técnica para localizar experimentalmente el centro de gravedad de unas placas de material ligero, así también se realiza el cálculo teórico. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación El video muestra una técnica para localizar experimentalmente el centro de gravedad de unas placas de material ligero, así también se realiza el cálculo teórico. Recurso desarrollado para el proyecto PE109021 "Creación de material didáctico y dispositivos para la implementación de prácticas experimentales a distancia en la División de Ciencias Básicas", con el apoyo del programa UNAM - DGAPA - PAPIME. ...más