DGTIC Red Universitaria de Aprendizaje

Aprendiendo a vivir sin ti: herramientas de apoyo tanatológico

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Detalles

Descripción:

Infografía que describe de manera general la muerte como una etapa inevitable de la vida, así como los diferentes aspectos a considerar para la intervención tanatológica. Recurso desarrollado para el proyecto PAPIME PE307020 "Seminario multidisciplinario de los cuidados paliativos y tanatología para la atención de personas con periodo corto de vida y sus familias", con el apoyo del programa UNAM - DGAPA - PAPIME.

Contribuciones:

Autor

José Manuel Hernández Márquez

Diseñador gráfico

Sarai Cisneros Escobar

Revisor

Stefany Vázquez López

Revisor educativo

Edgar Zamora Carrillo

Coordinador

Margarita Pérez Durán

Fecha de publicación:

29/11/2021

Requisitos técnicos:

Navegador : Chrome, Firefox y Edge

Formato específico:

PDF (Adobe Portable Document Format)

Planes de estudio asociados:

Trabajo Social - Plan 2019Noveno semestreEstrategias de intervención en saludUnidad 3. Tanatología3.3 Importancia y finalidad de la tanatología

Trabajo Social - Plan 2019Noveno semestreEstrategias de intervención en saludUnidad 3. Tanatología3.4 Trabajo Social y la Tanatología

Trabajo Social - Plan 2019Noveno semestreEstrategias de intervención en saludUnidad 2. Cuidados paliativos2.5 Intervención social en cuidados paliativos

Trabajo Social - Plan 2019Octavo semestreComunicación socialUnidad 4. Aspectos psicosociales de la comunicación social4.1 Psicología de la comunicaciónb. Sentimientos vs emociones

Trabajo Social - Plan 2019Octavo semestreComunicación socialUnidad 5. Estrategias y técnicas comunicativas para la intervención profesional5.1 Elaboración de diagnósticos comunicacionalesa. Escucha activa

Temas:

Tanatología, Muerte -- Aspectos psicológicos, Muerte -- Aspectos religiosos, Muerte -- Meditaciones, Duelo

Palabras clave:

Intervención, Fase terminal, Manejo de emociones

Descripción de uso educativo:

No se cuenta con información en este rubro.

Derechos de autor:

Licencia Creative Commons CC BY-NC-SA