DGTIC Red Universitaria de Aprendizaje

Guía teórico-metodológica de investigación cualitativa

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Detalles

Descripción:

Guía teórico-metodológica que tiene como propósito apoyar al estudiantado en el aprendizaje de la materia de investigación social cualitativa desde la perspectiva del Trabajo Social, al abordar cada uno de los pasos del proceso metodológico: 1) Paradigma; 2) Etapa 1: Proyecto de investigación; 3) Etapa 2: Referentes Teóricos; 4) Etapa 3: Trabajo de campo; 5) Etapa 4: Interpretación de Información; 6) Etapa 5: Informe Final. Recurso desarrollado para el proyecto PE301922 “Paquete didáctico digital para la enseñanza-aprendizaje de la investigación cualitativa y cuantitativa en Trabajo Social.”, con el apoyo del programa UNAM - DGAPA - PAPIME.

Contribuciones:

Revisor

Gicela Ángeles Álvarez Sánchez

Jimena Cuevas Portilla

Victoria Atziri Fernández Rocha

Coordinador

Adriana Ornelas Bernal

Corresponsable

María Luisa Brain Calderón

Fecha de publicación:

22/05/2024

Requisitos técnicos:

Navegador : Chrome, Firefox y Edge

Formato específico:

PDF (Adobe Portable Document Format)

Planes de estudio asociados:

Trabajo Social - Plan 2019Tercer semestreInvestigación Social Cualitativa

Temas:

Investigación, Investigación -- Metodología, Investigación cualitativa, Trabajo social

Palabras clave:

Investigación social cualitativa, Metodología, Trabajo social

Descripción de uso educativo:

La guía contiene aspectos teóricos y ejemplos de cada uno de los temas y subtemas abordados, cuya utilización se propone de la siguiente manera. Dentro del aula: se comienza con la explicación del docente acerca de cada tema y subtema, solicitando la participación del estudiantado, ya sea a través de la lluvia de ideas, si se leyó con antelación o leyéndola en clase para reforzar la explicación del docente. Fuera del aula: el estudiantado puede consultar de forma autónoma los contenidos y ejemplos, tanto para solucionar las dudas que quedaron sin resolver como para tener un primer acercamiento teórico a cada tema y subtema.

Derechos de autor:

CC BY-NC-ND 4.0.