Guía teórico-metodológica de investigación cualitativa
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Descripción:
Guía teórico-metodológica que tiene como propósito apoyar al estudiantado en el aprendizaje de la materia de investigación social cualitativa desde la perspectiva del Trabajo Social, al abordar cada uno de los pasos del proceso metodológico: 1) Paradigma; 2) Etapa 1: Proyecto de investigación; 3) Etapa 2: Referentes Teóricos; 4) Etapa 3: Trabajo de campo; 5) Etapa 4: Interpretación de Información; 6) Etapa 5: Informe Final. Recurso desarrollado para el proyecto PE301922 “Paquete didáctico digital para la enseñanza-aprendizaje de la investigación cualitativa y cuantitativa en Trabajo Social.”, con el apoyo del programa UNAM - DGAPA - PAPIME.
Contribuciones:
Revisor
Gicela Ángeles Álvarez Sánchez
Jimena Cuevas Portilla
Victoria Atziri Fernández Rocha
Coordinador
Adriana Ornelas Bernal
Corresponsable
María Luisa Brain Calderón
Fecha de publicación:
22/05/2024
Requisitos técnicos:
Navegador : Chrome, Firefox y Edge
Formato específico:
PDF (Adobe Portable Document Format)
Planes de estudio asociados:
Trabajo Social - Plan 2019Tercer semestreInvestigación Social Cualitativa
Temas:
Investigación, Investigación -- Metodología, Investigación cualitativa, Trabajo social
Palabras clave:
Investigación social cualitativa, Metodología, Trabajo social
Descripción de uso educativo:
La guía contiene aspectos teóricos y ejemplos de cada uno de los temas y subtemas abordados, cuya utilización se propone de la siguiente manera. Dentro del aula: se comienza con la explicación del docente acerca de cada tema y subtema, solicitando la participación del estudiantado, ya sea a través de la lluvia de ideas, si se leyó con antelación o leyéndola en clase para reforzar la explicación del docente.
Fuera del aula: el estudiantado puede consultar de forma autónoma los contenidos y ejemplos, tanto para solucionar las dudas que quedaron sin resolver como para tener un primer acercamiento teórico a cada tema y subtema.
Derechos de autor:
CC BY-NC-ND 4.0.