Manual de prácticas en el área de la Biogeoquímica desde la interdisciplina en las Ciencias de la Tierra

Descripción:

Manual de apoyo para Biogeoquímica (Lic. Ciencias de la Tierra, Tercer semestre, orientaciones acuáticas y ambientales). Abarca desde el origen de los elementos hasta ciclos biogeoquímicos. Mediante 8 prácticas interdisciplinarias, integra teoría y práctica para analizar interacciones biosfera-tierra y desarrollar pensamiento crítico. Recurso desarrollado para el proyecto PE105125 "Material de apoyo didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de la Biogeoquímica desde la interdisciplina en las Ciencias de la Tierra" con el apoyo del programa UNAM-DGAPA-PAPIME.

Para citar:

Meléndez López, A. L., Negrón Mendoza, A., Mejía Luna, I., y Cruz Castañeda, J. A. (2025). Manual de prácticas en el área de la Biogeoquímica desde la interdisciplina en las Ciencias de la Tierra. Escuela Nacional de Ciencias de la Tierra.

Contribuciones:

Fecha de publicación:

05/05/2026

Requisitos técnicos:

Navegador : Chrome, Firefox y Edge

Formato específico:

PDF (Adobe Portable Document Format)

Planes de estudio asociados:

Temas:

Biogeoquímica, Ciencias de la tierra, Manejo de ecosistemas

Palabras clave:

Biogeoquímica, Interdisciplina, Ciencias de la Tierra, Manual de prácticas

Descripción de uso educativo:

Este manual constituye un recurso didáctico diseñado para la enseñanza teórico-experimental de la Biogeoquímica. Su enfoque interdisciplinario responde a la necesidad educativa de integrar principios de biología, química y geología, facilitando que el alumnado comprenda la Tierra como un sistema dinámico y complejo. Aunque su estructura se alinea con el plan de estudios de la Licenciatura en Ciencias de la Tierra (tercer semestre, orientaciones acuáticas y ambientales), también puede ser una herramienta útil para otros alumnos de la UNAM y externos, debido a la claridad de las metodologías empleadas. El valor pedagógico del manual reside en su metodología activa: a través de 8 prácticas secuenciales, el alumnado transita desde el análisis micro (biomoléculas, pigmentos) hasta la comprensión de procesos macro (ciclos biogeoquímicos, origen de la vida). Esta estructura permite "aprender haciendo", consolidando conceptos abstractos mediante la experimentación directa. El manual no solo instruye en técnicas analíticas; su objetivo central es el desarrollo de competencias de pensamiento crítico. Cada práctica exige la aplicación rigurosa del método científico: observación, planteamiento de hipótesis, interpretación de resultados y discusión teórica. Asimismo, fomenta competencias éticas y profesionales mediante la enseñanza explícita de normas de seguridad (SGA) y manejo responsable de residuos.

Derechos de autor:

“Manual de prácticas en el área de la Biogeoquímica desde la interdisciplina en las Ciencias de la Tierra”, © 2025 Meléndez López, A. L., Negrón Mendoza, A., Mejía Luna, I., y Cruz Castañeda, J. A, Universidad Nacional Autónoma de México, Avenida Universidad 3000, Ciudad Universitaria, Coyoacán, 04510, Ciudad de México. Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución/Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Internacional. Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-ncsa/4.0/