DGTIC Red Universitaria de Aprendizaje

Taller De Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental I

Asignatura impartida en:
  • Medio superior > Colegio de Ciencias y Humanidades > Colegio de Ciencias y Humanidades > Primer semestre

Textos argumentativos

Texto que describe los textos argumentativos, los elementos de las situaciones comunicativas, a través de ejemplos y diagramas sencillos de comprender. Corresponde a un fragmento de la "Enciclopedia de conocimientos fundamentales".

Textos narrativos

Artículo que describe las características de los textos narrativos y los elementos que los conforman.

El quehacer de la escritura: propuesta didáctica para la enseñanza de la redacción en el ámbito universitario

Texto fundamentalmente dirigido a docentes universitarios, que ofrece algunas orientaciones para el mejoramiento de las habilidades relacionadas con la escritura y la lectura para el logro de conocimientos significativos. Se reconocen los obstáculos que genera la falta de práctica y ...más

El imprevisible narrador en el Quijote.

Podcast que presenta la conferencia de la Dra. Frenk, en la cual revisa las distintas funciones que cumple el narrador en una de las obras más importantes de la literatura universal: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. Las ...más

La trascendencia de la literatura

Podcast en el que Eduardo Casar describe las características que considera fascinantes acerca del lenguaje, como son su dimensión sonora e imaginativa y, al mismo tiempo, hace al público su cómplice cuando relata el momento en que descubrió su pasión ...más

Personajes de novelas

Lección que tiene como finalidad que el alumno conozca los personajes principales de una novela, sus relaciones, conflictos y características físicas y psicológicas. Realizado por Felipe Sánchez Reyes y publicado en el Portal Académico del Colegio de Ciencias y Humanidades.

El autor y el narrador

Lección que tiene como objetivo que el alumno reconozca, en la novela, la intervención del autor a través de la construcción del narrador. Contiene ejercicios para reforzar el aprendizaje. Realizado por Espartaco Rosales y publicado en el Portal Académico del ...más

Facebook eterno

Interactivo que muestra un texto en el cual algunas palabras no están escritas correctamente. Después de revisar la ortografía del texto se muestra la fundamentación de las correcciones ortográficas. Finalmente, se revisa la cohesión y coherencia indicando las repeticiones innecesarias ...más

Diccionario de términos clave de ELE

Diccionario de términos clave de ELE es una obra de consulta para profesores, formadores y estudiantes, que, además de la resolución de dudas concretas, tiene otros dos objetivos: divulgar los estudios que han tenido mayor repercusión en la didáctica y ...más

Relato autobiográfico e identidad personal: un modelo de análisis narrativo

Artículo donde se analiza cómo las estrategias narrativas que las personas emplean para construir relatos autobiográficos condicionan su forma de pensar acerca de sí mismas, el mundo y sus propias acciones. Hemos partido del supuesto de que la organización y ...más

Cinco criterios para evaluar las páginas de la red

Texto donde se abordan los cinco criterios para evaluar si un recurso educativo es de buena calidad y es de uso confiable.

Los elementos de la comunicación

Video donde se explica qué es el proceso de comunicación, así como sus elementos.

La producción de texto: un método eficaz para reforzar competencias lingüísticas

Texto donde se desarrolla el enfoque intensivo de la producción de textos en la enseñanza ELE.

Jules Verne: ¿padre de la Ciencia Ficción?

Artículo donde se analiza el género literario de la ciencia ficción, más allá de las cintas cinematográficas, el nombre del género se originó en 1929, algunos de los autores son Isaac Assimov, David Pringle, Julio Verne y Well. Se ...más

El cyborg: las tecnologías como extensión del humano en la ciencia-ficción.

Artículo donde se reflexiona acerca de las visiones futuristas sobre la evolución del hombre vistas por artistas y escritores, las cuales están en el centro de sus producciones y del intento para prever el futuro del ser humano. Con la ...más

Tecnología y ciencia ficción.

Artículo donde se reflexiona acerca de la definición de la ciencia ficción. Se aventura a definirla como la rama del arte fantástico que especula sobre las posibles reacciones humanas frente al desarrollo científico y tecnológico.

Lenguaje y ciencia ficción.

Artículo que analiza el uso del lenguaje específico, el cual permite al lector entrar en los códigos del futuro del género literario de la ciencia ficción y ficción prospectiva.

Ciencia ficción: un espejo de la realidad.

Artículo donde se muestran las principales características, autores y literatura de los géneros literarios de la ciencia ficción, ficción histórica. Además reflexiona acerca de la ficción pura, la cual muestra que el escritor es incapaz de "inventar" realidades totalmente ajenas ...más

"Quizás quiso decir: escritores mexicanos". Escritoras de literatura fantástica y ciencia ficción mexicana

Artículo que tiene como propósito reflexionar acerca de las escritoras mexicanas del género literario de la ciencia ficción, haciendo algunas preguntas como ¿por qué los grandes narradores de la historia han sido todos hombres? ¿por qué no hay grandes narradoras?

Ciencia y ciencia ficción.

Artículo que explica que la ciencia ficción es una narrativa especulativa, vehiculada sobre todo por la literatura y el cine, donde se analiza básicamente "la respuesta humana a los cambios en el nivel de la ciencia y de la tecnología". ...más

La ficción o la vida

Artículo que reflexiona acerca del pacto de ficción en las obras literarias. Plantea que a veces da igual cuánta formación tenga uno, siempre se debe recordar, durante el tiempo de la lectura, que por mucho que conozcamos a los personajes ...más

La distancia del narrador

Video que explica las diferentes narrativas que existen en la creación literaria, en especial la distancia del narrador respecto de lo narrado.

Secuencias de un relato

Lección donde se desarrollan las cuatro secuencias básicas del relato: situación inicial o planteamiento, la ruptura del equilibrio, desarrollo y desenlace. También se presentan dos ejemplos en los que se identifican estos elementos.

¿En dónde, cuándo y quién?

Ejercicio de autoevaluación que tiene como objetivo identificar los elementos espacio-temporales de un relato.