Lógica
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Falacias más frecuentes
Texto en donde se exponen algunas falacias y sofismas utilizados con frecuencia. Contiene una actividad.
El razonamiento: naturaleza y características
Interactivo que muestra cómo identificar los elementos del argumento: materia, contenido y estructuras argumentativas, y practicar la construcción de estructuras argumentativas.
Componentes del razonamiento: premisas y conclusión
Interactivo que muestra cómo reconocer los elementos que conforman al argumento a través de actividades, y a identificar la relación entre las premisas y la conclusión, a partir de ejercicios que fortalecerán su aprendizaje.
Forma lógica de enunciados
Interactivo que presenta una serie de enunciados que se deben transformar al lenguaje formal de la lógica. También se integra material de apoyo para que el estudiante comprenda el tema.
El condicional
Interactivo que explica la forma condicional de las proposiciones y contiene ejercicios de reforzamiento.
Falacias
Interactivo donde se estudia la diferencia entre los grupos de falacias, además de las principales características que estructuran una falacia, con el fin de reconocerlas en diferentes argumentos.
Texto argumentativo
Video donde se muestra y explica qué es la argumentación, cuál es su propósito y las funciones que tiene. Asimismo, se menciona la estructura constitutiva de un texto argumentativo y se ejemplifica a partir de un fragmento extraído de un Video donde se muestra y explica qué es la argumentación, cuál es su propósito y las funciones que tiene. Asimismo, se menciona la estructura constitutiva de un texto argumentativo y se ejemplifica a partir de un fragmento extraído de un artículo. ...más
Caso falacias: racionalidad fiestera
Texto en el que se describe un caso con el fin de servir como base para la discusión en clase del tema de falacias. Se proponen actividades individuales y grupales para la reflexión. El texto no tiene el fin de Texto en el que se describe un caso con el fin de servir como base para la discusión en clase del tema de falacias. Se proponen actividades individuales y grupales para la reflexión. El texto no tiene el fin de avalar, ser fuente primaria de información o ser una ilustración del manejo eficiente o ineficiente de una situación. ...más
La lógica cómo herramienta de la razón
Audio de un programa de radio en el que se plantea la siguiente pregunta: ¿la lógica y la razón deben ir siempre unidas? A esta y otras preguntas responde Atocha Aliseda, matemática y filósofa mexicana, autora del libro "La lógica Audio de un programa de radio en el que se plantea la siguiente pregunta: ¿la lógica y la razón deben ir siempre unidas? A esta y otras preguntas responde Atocha Aliseda, matemática y filósofa mexicana, autora del libro "La lógica como herramienta de la razón". En este, Aliseda emplea el llamado razonamiento abductivo, un tipo de razonamiento que nos lleva de los datos constatables, visibles, a las hipótesis que los harían explicables. Este tipo de razonamiento es muy importante en la práctica científica. ...más
Problemas sobre la distinción entre razonamientos deductivos e inductivos y su enseñanza
Artículo en el que se propone y defiende una caracterización plausible de razonamiento inductivo, que tiene la virtud de capturar satisfactoriamente los casos típicos de razonamientos inductivos. Otra ventaja es que esta propuesta provee un tratamiento unificado de diversos tipos Artículo en el que se propone y defiende una caracterización plausible de razonamiento inductivo, que tiene la virtud de capturar satisfactoriamente los casos típicos de razonamientos inductivos. Otra ventaja es que esta propuesta provee un tratamiento unificado de diversos tipos de ejemplos que facilita su comprensión y enseñanza. En lo que respecta al razonamiento deductivo, se retoma una caracterización conocida muy plausible y se indican algunas de sus ventajas (conceptuales y didácticas) sobre otras caracterizaciones comunes. ...más
Argumento inductivo
Texto en donde se explica la definición de argumento inductivo, sus características y algunos ejemplos.
Razonamiento abductivo en lógica clásica
Libro en el que se aborda el concepto de abducción, las aplicaciones del razonamiento abductivo, su relación con la lógica, las tablas semánticas, la resolución y el razonamiento automático.
Silogismo hipotético (regla de inferencia)
Video en donde se explica qué es el silogismo hipotético, cómo se representa según los símbolos lógicos. Contiene ejemplos.
Ejemplo de conjunción
Video en el que se explica el ejemplo de la conjunción en proposiciones utilizando el lenguaje de la lógica.
Las falacias
Video en donde se explica el concepto de falacia y los tipos que existen mostrando ejemplos de cada uno.
Falacias
Texto en donde se explica el concepto de falacia, su clasificación: de relevancia, de inducción deficiente, de presuposición y de ambigüedad. Contiene ejercicios.
¿Cómo persuadir jugando con palabras?: falacias
Video en donde se explica qué son las falacias, los tipos que existen (formales y no formales), sus características y algunos ejemplos.
Falacias informales
Texto en el que se presentan tres tipos de falacias informales con sus ejemplos.
Errar es humano
Texto en donde se presenta una actividad cuyo propósito es que los alumnos identifiquen falacias tanto en diálogos ficticios como en diálogos reales. Con la finalidad de que reconozcan la importancia del diálogo y la necesidad de cuidar nuestra forma Texto en donde se presenta una actividad cuyo propósito es que los alumnos identifiquen falacias tanto en diálogos ficticios como en diálogos reales. Con la finalidad de que reconozcan la importancia del diálogo y la necesidad de cuidar nuestra forma de argumentar. ...más
El modelo argumentativo de Toulmin en la escritura de artículos de investigación educativa
Artículo en el que se aborda la argumentación inductiva en Toulmin, su modelo argumentativo, análisis de las categorías del mismo y ejemplos.
Conocimientos fundamentales. Filosofía: 1, Razonamiento lógico
Capítulo en el que se desarrollan los elementos de la lógica, desde la perspectiva de su importancia en la toma de conciencia respecto a la formación del razonamiento y la argumentación, no sólo en el ámbito académico, sino en la Capítulo en el que se desarrollan los elementos de la lógica, desde la perspectiva de su importancia en la toma de conciencia respecto a la formación del razonamiento y la argumentación, no sólo en el ámbito académico, sino en la posibilidad de mejorar nuestra capacidad para pensar con mayor orden, claridad, coherencia, precisión, elegancia y profundidad en todos los ámbitos de la vida. ...más