Informática Biomédica I
- Licenciatura > Facultad de Medicina > Médico Cirujano > Primer año
TELETRIAGE FACMED Asistente conversacional educativo para teleconsulta médica
TeleTriage FacMed es un agente conversacional que guía al estudiantado en la evaluación estructurada de la viabilidad de una teleconsulta mediante un proceso de teletriage educativo. Fue diseñada para apoyar el desarrollo de la Actividad Profesional a Confiar (APC) 1 TeleTriage FacMed es un agente conversacional que guía al estudiantado en la evaluación estructurada de la viabilidad de una teleconsulta mediante un proceso de teletriage educativo. Fue diseñada para apoyar el desarrollo de la Actividad Profesional a Confiar (APC) 1 en contextos formativos. Su uso es exclusivamente académico. A través de preguntas secuenciales y escenarios simulados, permite identificar urgencias, valorar criterios de no viabilidad, explorar aspectos afectivos, verificar la alfabetización digital del paciente, analizar la idoneidad tecnológica y reconocer la necesidad de consentimiento informado, favoreciendo decisiones seguras y éticas. Recurso desarrollado para el proyecto PE20724 "Diplomado Universitario en competencias para la Atención Médica a Distancia: Diseño curricular y de un ecosistema de aprendizaje" con el apoyo de UNAM - DGPA - PAPIME. ...más
PopMed: Aprendiendo Informática Biomédica con héroes y villanos
PopMed es un recurso basado en Aprendizaje Basado en Casos que integra narrativa, razonamiento clínico y competencias en Informática Biomédica y Salud Digital en estudiantes de primer año de Medicina. A partir de un personaje de cultura popular se construye PopMed es un recurso basado en Aprendizaje Basado en Casos que integra narrativa, razonamiento clínico y competencias en Informática Biomédica y Salud Digital en estudiantes de primer año de Medicina. A partir de un personaje de cultura popular se construye un caso clínico verosímil, basado en evidencia científica. El recurso favorece el compromiso emocional mediante narrativas significativas, la comprensión de procesos clínicos complejos y la aplicación práctica de conocimientos y creación de contenido multimedia. Promueve el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico, la alfabetización digital en salud y la toma de decisiones informadas. ...más